Maria Giubettini

Un altro anno allo sportello di ascolto è passato.

Ormai sono quattro anni che lo svolgo presso un liceo della provincia. E’ una esperienza che ti fa ritrovare l’adolescente che è in te perché è l’unico modo per parlare con i più giovani, per farsi capire e per capirli un po’.

Come Gioia, l’autrice del precedente articolo “Le domande dei ragazzi”, anche io vorrei parlarvi dell’incontro avuto con il collettivo studentesco e più in generale di quello che ho sentito raccontare dai ragazzi stessi nel corso degli ultimi anni di attività dello sportello di ascolto nelle scuole.

Da più di 50 giorni sentiamo parlare quotidianamente di bombardamenti, sparatorie, profughi, minacce, tavoli di trattativa, distruzione e paura. Su questo blog c’è stato un susseguirsi di articoli, commenti, lettere molto intelligenti e profonde in cui ci si è interrogati sul perché di atti così incomprensibili. Ci siamo chiesti cosa ci fosse di così nuovo ed emergente da dover essere soffocato in modo così sanguinoso.

Leggendo il blog in queste settimane mi ha colpito molto il recente botta e risposta tra gli articoli “Noi i bordi vogliamo strapparli male” e “Il senso del nostro stare al mondo”. Sono due articoli che parlano in modo fresco e sentito di cosa significhi crescere per un giovane e cosa ha significato (e ancora significa) farlo per un meno giovane.

Durante e dopo il lockdown, si è iniziato a parlare di scuola, dei problemi della didattica, degli strumenti e dei metodi di insegnamento, della realtà che vivono gli studenti e dell’importanza della scuola per loro. Con l’utilizzo della didattica a distanza è emerso fortemente il tema della dispersione scolastica, in realtà una vecchia problematica che forse oggi possiamo affrontare con qualche idea in più.

Ci capita spesso di parlare tra di noi e con altri colleghi che svolgono con passione e difficoltà il lavoro di medico in diverse branche.

In tutti i discorsi ad un certo punto la conversazione è andata a toccare i tanti progressi fatti in campo medico negli ultimi dieci anni. Tanti trattamenti che abbiamo studiato durante il corso di laurea sono divenuti obsoleti e altri che all’epoca apparivano quasi fantascientifici sono invece diventati realtà. Cellule staminali, terapie oncologiche mirate, anticorpi monoclonali e protesi stampate in 3D sono solo alcune delle realtà mediche di oggi.

E’ finita questa lunga estate ma inizia qualcosa di nuovo per tanti giovanissimi e non solo. Si avvicina il primo giorno di scuola!!!! Il primo giorno di materna, il primo alle elementari, alle medie, alla scuola superiore. Chi di noi non ricorda i giorni di attesa al primo giorno di scuola? L’emozione di fronte quel grande portone che segnava l’entrata in un mondo nuovo. Il caos di zainetti colorati, di volti nuovi, di adulti e di bambini.

All’improvviso, un giorno di marzo del 2020 inizia il lockdown. Contemporaneamente apriva anche il nostro sportello di ascolto online per le scuole.

I ragazzi di fronte a tutte le novità degli ultimi anni ci stanno facendo domande, stanno cercando qualcosa di nuovo. E noi siamo abbastanza nuovi per rispondere?

Dall’incontro con Sara Lazzaro sono emerse riflessioni sul rapporto tra la scuola e la vita che si vive fuori da essa.

Il Governo ha dato priorità al ritorno degli studenti in classe anche se la situazione epidemiologica è sempre incerta. Perché le istituzioni spingono in maniera cosi decisa verso il ritorno alla didattica in presenza? Si tratta di un reale interesse per gli adolescenti o nasconde un altro pensiero nei confronti dei giovani?